El grupo de trabajo de niños con TDAH nace de la necesidad de dar una atención especializada y profesional a los niños con este trastorno de forma grupal. La intervención grupal, hace que los niños, además de trabajar específicamente aspectos principales del TDAH (atención, impulsividad e hiperactividad), puedan desarrollar otras habilidades que no se han desarrollado normalmente, a causa del TDAH, como por ejemplo: autoestima, autoconcepto, habilidades sociales, entrenamiento en solución de problemas, entrenamiento en discriminación de sentimientos, etc.
No olvidemos, que en muchas ocasiones estos niños pueden sentirse como niños “raros”, “diferentes”, “especiales”, lo que puede hacer que su autoestima y autoconcepto se vean altamente perjudicados. Por ello, la posibilidad de relacionarse con otros niños de similares características puede afectar positivamente a su autoestima al interpretar que no son los únicos niños con esta problemática.
Este taller está dirigido a niños de Educación Primaria (6-12 años) cuyo diagnóstico es TDA o TDAH, o niños que aunque no estés diagnosticados, su sintomatología nos haga pensar que pueden serlo.