Talleres y programas

Nuestros talleres y programas para ti.

Talleres y programas

Educacion emocional

“La Educación Emocional es un proceso educativo que tiene por objeto potenciar el desarrollo de las competencias emocionales como elemento esencial del desarrollo humano, para capacitarle para la vida y aumentar el bienestar personal y social. “>leer más

Escuela de Padres

La “Escuela de Padres” tiene como objetivo general servir de guía para facilitar a los padres el proceso educativo de los menores. Más concretamente los objetivos del programa son conseguir que los padres …. leer más

Técnicas de estudio

Las Técnicas de Estudio nacen de la necesidad de dar una solución a la masificación de la educación y el problema planteado por el elevado número de alumnos con fracaso escolar. El conocimiento científico de las leyes del aprendizaje y de la memoria y el deseo de utilizar estos conocimientos para mejorar el rendimiento académico del estudiante son la base fundamental en la que se sustentan el Programa de Técnicas de Estudio….. leer más

Programa de lectura y conciencia fonológica

El Programa de Conciencia Fonológica y Preparación a la lectura es un método para desarrollar la conciencia fonológica necesaria para reconocer palabras y, por tanto, puede servir como BASE DE CUALQUIER SISTEMA DE ENSEÑANZA DE LA LECTURA (tanto métodos analíticos como sintéticos).
La Conciencia Fonológica es la habilidad para reflexionar sobre los segmentos fonológicos del lenguaje oral. El desarrollo de esta habilidad es la que permite, en gran medida, que el niño sea capaz de decodificar el lenguaje escrito para transformarlo en lenguaje oral, es decir, QUE EL NIÑO SEA CAPAZ DE LEER. ….leer más

Relajación

La relajación es un ESTADO DE REPOSO O TRANQUILIDAD. El polo opuesto a un estado de excitación general. Las emociones intensas, especialmente las negativas (ira, agresividad, estrés, etc.) cursan con un alto nivel de actividad fisiológica, por el contrario, los estados de tranquilidad, caso de la relajación, el nivel de activación fisiológica se supone mínimo, siendo su principal mecanismo de acción la activación del sistema nervioso parasimpático ….leer más

Taller de estimulación cognitiva

La Estimulación Cognitiva tiene como objetivo CONSERVAR LA CAPACIDAD INTELECTUAL Y ENSEÑAR ESTRATEGIAS QUE PERMITAN ENLENTECER Y COMPENSAR LOS CAMBIOS EN EL PROCESAMIENTO MENTAL QUE SE PRODUCEN CON EL AUMENTO DE EDAD…..leer más

Grupo de Trabajo con TDAH

El grupo de trabajo de niños con TDAH nace de la necesidad de dar una atención especializada y profesional a los niños con este trastorno de forma grupal.  La intervención grupal, hace que los niños, además de trabajar específicamente aspectos principales del TDAH (atención, impulsividad e hiperactividad), puedan desarrollar otras habilidades que no se han desarrollado normalmente, a causa del TDAH, como por ejemplo: autoestima, autoconcepto, habilidades sociales, entrenamiento en solución de problemas, entrenamiento en discriminación de sentimientos….leer más

Psicomotricidad

La psicomotricidad integra las interacciones cognitivas, emocionales, simbólicas y sensoriomotrices en la capacidad de ser y expresarse en un contexto psicosocial. El objetivo general de este taller es desarrollar las competencias motrices, cognitivas y socio-afectivas, ya que la persona interactúa con la sociedad en la que vive, por lo que se hace necesario contemplar los factores sociales…..leer más

Refuerzo escolar

Los grupos reducidos de “REFUERZO ESCOLAR” nacen de la necesidad de dar apoyo a aquellos alumnos que puedan tener problemas para llegar a los objetivos mínimos exigidos en la escuela.…..leer más

Si pudieras, ¿qué cambiarías?

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